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Formulário para Planejamento de Aulas

Planilha para ser impressa em folha A3 utilizada para o planejamento de quaisquer aulas, incluindo diversos checklists: partes de um objetivo de aprendizegem, recursos necessÃrios, atividades educativas, modalidades de aprendizagem, inteligÃncias mÃltiplas, etc. Basicamente a planilha serve para organizar e se preparar para a dinÃmica e interatividade que poderÃo ocorrer durante uma aula.

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Sistematização e avaliação de aulas práticas sob uma abordagem investigativa

As aulas prÃticas sÃo fundamentais para o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao aprendizado de ciÃncias. A American Society for Biochemistry and Molecular Biology (ASBMB) listou uma sÃrie de habilidades que os estudantes devem desenvolver atà o final de um programa de BioquÃmica e Biologia Molecular, sendo a maioria delas adquirida em aulas prÃticas. O aprendizado da prÃtica de investigaÃÃo cientÃfica à um dos objetivos das aulas prÃticas. Esse trabalho propÃe a sistematizaÃÃo e avaliaÃÃo uma sequÃncia didÃtica que contemple o conteÃdo de BioquÃmica aliado ao desenvolvimento de habilidades de investigaÃÃo cientÃfica. A sequÃncia foi estruturada e aplicada n...

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Biologia: Aulas Práticas

Prezado professor, Este livro tem a finalidade de auxiliÃ-lo em seu trabalho com os alunos. Preparamos 23 atividades prÃticas, que abordam temas importantes de biologia e que enriquecerÃo ainda mais seu planejamento didÃtico. Os temas de biologia aqui tratados sÃo discutidos com enfoque no cotidiano do aluno e sempre que possÃvel encontram-se vinculados a importantes questÃes, como por exemplo, destino apropriado do lixo e reciclagem. As atividades apresentadas neste livro permitem o desenvolvimento de pensamento crÃtico e compreensÃo de fenÃmenos da natureza de forma ativa, utilizando materiais simples e facilmente encontrados no comÃrcio. Algumas atividades requerem uso de micro...

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Formação continuada de professores e Biologia com uso de softwares livres

Trabalho de mestrado envolvendo a formaÃÃo a distÃncia de professores de Biologia para uso de softwares livres de Biologia. Participaram do trabalho 3 grupos de professores de escolas pÃblicas e privadas. Foi realizado um trabalho reflexivo com os professores para o planejamento de aulas utilizando os softwares educacionais. O ambiente virtual utilizado foi o TelEduc.

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O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE IGARASSU EM PERNAMBUCO

RESUMO Esta pesquisa intitula-se: O ensino de Biologia Celular em uma escola pÃblica estadual de ensino mÃdio do municÃpio de Igarassu em Pernambuco e teve como objetivo identificar e analisar as repercussÃes das aulas prÃticas vivenciadas em laboratÃrio na aprendizagem dos conteÃdos da Biologia Celular pelos alunos. Pesquisadores como Bueno (2008); Cooper (2000); Junqueira e Carneiro (2005); Amabis e Mathos (1998); Amabis (2001); Ausubel (1980), Barbieri (1982), Bizzo (2004, 2007), entre outros auxiliam teoricamente esse estudo, apoiando-o bibliograficamente. Primeiramente, foi realizada uma apresentaÃÃo da caracterizaÃÃo da Ãrea em estudo. Em seguida, foi feita uma abo...

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Gerenciamento de Resíduo Sólido: Assentamento Sumaré II, Sumaré-SP

O meio rural nÃo à mais um espaÃo onde sÃo desenvolvidas atividades exclusivamente agrÃcolas, jà que, tem passado por intensas mudanÃas, que induzem a pluriatividade, fazendo com que o espaÃo seja tido como um continuum da zona urbana. Estas mudanÃas que assemelham o rural do urbano trazem, a reboque desta reestruturaÃÃo, mazelas hà muito discutidas e pouco solucionadas, das âcidadesâ, como uso e ocupaÃÃo do solo de maneira desregrada, ausÃncia de saneamento bÃsico, entre outras. A respeito do saneamento, o Gerenciamento Integrado de ResÃduo SÃlido ainda à uma realidade bem distante, para as comunidades rurais, mesmo para aquelas juntas Ãs zonas urbanas. Desta forma, ...

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Educação ambiental e itinerários curriculares no cotidiano das séries iniciais do ensino fundamental - Contribuições teórico-metodológicas do Projeto Acre 2000 de Educação Ambiental, Rio Branco/AC

Esta pesquisa de mestrado tem como objeto de anÃlise a FormaÃÃo Continuada para Professores em ExercÃcio em EducaÃÃo Ambiental elaborada e implementada no Ãmbito do Projeto Acre 2000 de EducaÃÃo Ambiental, realizado no perÃodo de 2000 a 2004, desenvolvido no Estado do Acre, especificamente nos municÃpios de Rio Branco, Cruzeiro do Sul, MÃncio Lima e Rodrigues Alves. Esta FormaÃÃo Continuada envolveu diretamente enquanto pÃblico de interesse, os/as professores/as das sÃries iniciais da Rede PÃblica de Ensino, e indiretamente seus alunos e alunas. Empregou-se a estratÃgia de multiplicaÃÃo, segundo a qual as professoras que participaram durante o primeiro ano de realizaÃÃ...

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Guia de Laboratório de Bioquímica

Esse Guia de LaboratÃrio de BioquÃmica fornece informaÃÃes bÃsicas para aulas de laboratÃrio de BioquÃmica, abordando condutas de uso do laboratÃrio, diretrizes para confecÃÃo de relatÃrio e alguns conceitos bÃsicos sobre algumas tÃcnicas bioquÃmicas.

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Explicações, representações visuais sobre o ensino do ciclo da água nas salas de aula de ciências

A ideia desse trabalho à discutir um pouco o papel do professor de ciÃncias e sua aÃÃo medida para, no contexto interativo da sala de aula, ir construindo explicaÃÃes e, no caso especÃfico do tema das aulas sobre o ciclo d'Ãgua, mostrando como foi sendo utilizadas as representaÃÃes visuais.

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AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DA AULA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE CONTAGEM

Os conteÃdos abordados dentro de uma sala de aula exigem do educador a criaÃÃo de um ambiente que estimule a aplicaÃÃo prÃtica do que esta sendo abordado. Ã importante que sejam implantados no processo educacional, conteÃdos que demonstrem e esclareÃam fenÃmenos cotidianos para que, desta forma, os alunos estabeleÃam relaÃÃes entre tais acontecimentos e seus efeitos, e aprendam realmente o conteÃdo da disciplina. Portanto, o presente trabalho tem como justificativa estimular a criaÃÃo de trabalhos prÃticos, atividades diferenciadas e dinÃmicas que desenvolva o raciocÃnio dos alunos atravÃs da resoluÃÃo de problemas e que torne as aulas de ensino mÃdio mais prazerosas. ...

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Brincando com a Genética: um roteiro para utilização de jogos didáticos

O processo de ensino-aprendizagem requer um ambiente prazeroso, que instigue interesse e motivaÃÃo dos alunos. PorÃm indiscutivelmente os professores se deparam nas salas de aula com alunos desmotivados, falta interesse frente Ãs aulas teÃricas muitas vezes cansativas. Uma alternativa para tornar o ensino mais dinÃmico e atrativo sÃo os jogos e modelos didÃticos, que auxiliam na transformaÃÃo do conhecimento abstrato em significativo, proporcionando ambientes desafiadores que atraem os alunos. Os conteÃdos de GenÃtica sÃo os conteÃdos que mais necessitam do auxilio de jogos e modelos, pois trabalham com conceitos muito abstratos. PorÃm, hà a dificuldade de encontrar jogos so...

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Sentidos e práticas: a educação ambiental construída por professores participantes do projeto Ribeirão Anhumas na Escola

Esta pesquisa tem como objetivo compreender o processo de produÃÃo de sentidos de educaÃÃo ambiental e evidenciar as prÃticas pedagÃgicas utilizadas para o tratamento das questÃes ambientais por duas professoras do subgrupo âEnsino Fundamental IIâ, participantes do projeto de formaÃÃo continuada intitulado âRibeirÃo Anhumas na Escolaâ, realizado durante os anos de 2007 a 2010, em Campinas/SP. Buscamos identificar: i) os procedimentos metodolÃgicos utilizados pelas professoras para abordar a temÃtica ambiental; ii) o papel ocupado pela educaÃÃo ambiental nas prÃticas pedagÃgicas iii) os repertÃrios argumentativos que foram mobilizados no processo de produÃÃo de sent...

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Dosagem de proteínas

Ferramenta de auxÃlio Ãs aulas prÃticas de bioquÃmica. O Software apresenta alguns conceitos fundamentais sobre dosagem de proteÃnas e possibilita ao usuÃrio a realizaÃÃo de uma animaÃÃo da dosagem de proteÃnas por meio da reaÃÃo do biureto e uso do espectrofotÃmetro.

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A origem da diversidade

Guia do professor desenvolvido pelo projeto EMBRIAO sobre o tema: A origem da diversidade. Este guia aborda os seguintes produtos: (Ãudio): - Entrevista: Biodiversidade - CiÃnca em destaque: Biodiversidade (Experimentos): - ObservaÃÃo da diversidade em ambiente aquÃtico - aulas 1, 2 e 3 (Softwares): - DNA: ReplicaÃÃo - DNA: TranscriÃÃo - DNA: MutaÃÃo - Qual à a palavra? A origem da diversidade (VÃdeos): - Seres vivos: A vida - Seres vivos: A vida microscÃpica - Diversidade

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Os seres vivos diversificam os procesos vitais

Guia do professor desenvolvido pelo projeto EMBRIAO sobre o tema: Os seres vivos diversificam os procesos vitais. Este guia aborda os seguintes produtos: (Experimentos) - AnÃlise do crescimento de leveduras - Aulas 1, 2 e 3 - Atividade enzimÃtica de extratos vegetais na degradaÃÃo de gelatina (Softwares) - LaminÃrio: Tecidos de sustentaÃÃo e revestimento - DigestÃo - Arcorreflexo - TransmisÃo do estÃmulo atà o cÃrtex, sensaÃÃo de dor e consciÃncia do estÃmulo - Ciclo de vida de plantas e adaptaÃÃes ao ambiente - GestaÃÃo - Ciclo menstrual - Qual à a palavra? Os seres vivos diversificam os procesos vitais (VÃdeo) - Seres vivos: A vida microscÃpica

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Organizando a diversidade dos seres vivos

Guia do professor desenvolvido pelo projeto EMBRIAO sobre o tema: Organizando a diversidade dos seres vivos. Este guia aborda os seguintes produtos: (Ãudios): - Biografias: Lineu, o pai da taxonomia moderna â Radionovela: Ah, se eu fosse uma bactÃria... - Entrevista: VÃrus e bactÃrias (Experimentos): - Chave de classificaÃÃo de insetos - ObservaÃÃo de bicos e patas de aves: a ave e o ambiente - aulas 1, 2 e 3 (Softwares): - LaminÃrio: Algas e fungos - LaminÃrio: Plantas - Conquista do meio terrestre e adaptaÃÃes - Qual à a palavra? Organizando a diversidade dos seres vivos (VÃdeos): - Seres vivos: Algas, plantas e fungos - Seres vivos: Animais e ambiente - S...

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